Terapia de integrare senzorială
Când vorbim despre sistemul simțurilor ne referim la opt sisteme, care relaționează între ele : văz, auz, gust, miros, tactil, proprioceptiv, vestibular, intercepție. Fiecare dintre cele 8 sisteme trebuie stimulat moderat, astfel încât să existe echilibru în organism. Dacă oricare dintre aceste...
Să vorbim despre creierul copilului
Când vorbim despre creier, putem vorbi despre cele două emisfere, stânga și dreapta, dar îl putem analiza și de sus în jos: în partea de jos avem trunchiul cerebral și regiunea limbică, iar partea de sus, cortexul cerebral. Oamenii de știință denumesc...
Nevoile copiilor din lumea intreagă
Fiecare copil: 1.are nevoie să se simtă în siguranță alături de părinții săi, pentru a-și cultiva încrederea în ceilalți. 2.are nevoie să își exprime sentimentul de conectare și apartenență, pentru a se simți puternic. 3.are nevoie să își dezvolte autonomia, pentru a-și...
Promptul. Ce este și cum îl folosim?
Promptul reprezintă ajutorul, asistarea, care mărește probabilitatea unui răspuns corect din partea copilului. Există o ierarhizare a prompurilor în funcție de cât de invaziv este fiecare. Este de preferat să fie folosit promptul cel mai puțin invaziv, dar care, îi va asigura...
Părintele: liantul dintre terapeut și copil
Atunci când familia este implicată în procesul terapeutic, rezultatele nu întârzie să apară. Familia, terapeuții și copilul trebuie să fie întotdeauna o echipă, cu aceleași obiective și aceeași misiune. Deși în procesul inițial, este de preferat ca părintele să nu fie prezent,...
Mand și tact ca operanți verbali
Când vorbim despre aptitudinile verbale ale unui copil ne interesează cum dă copilul de știre că are nevoie de ceva sau cum cere. Mandarea este operentul cel mai puternic, pentru ca este precedat de o motivație și se finalizează cu primirea lucrului...
Comportamentul. Cum îl abordăm?
Când apar comportamente-problemă la copii, în general, părinții încearcă să îl disciplineze, folosind diferite metode, precum: număratul, pusul la colț sau în time-out, spunerea unui Nu hotărât, mituirea pentru a fi ascultat sau îndepărtarea copilului din situație. Însă, comportamentul continuă să apară,...
Este copilul pregatit să renunțe la scutec?
Vine un moment, în viața fiecărui părinte, când decide că, copilul său ajuns la vârsta preșcolară, are nevoie să renunțe la scutec și să își facă nevoile la toaletă. Este un moment care îi sperie pe părinți, fiind încărcat de nesiguranță. Această...
Teoria Minții la copiii cu autism
Teoria Minții pare un concept dificil, însă este, de obicei înțeles de către copiii cu vârsta până în 5 ani. Teoria Minții se referă la capacitatea de a deduce stările mentale ale altor oameni ( gânduri, convingeri, dorințe, intenții) precum și capacitatea...
Modalitati de calmare la copii
Se vorbește adesea despre starea emoțională a copiilor, despre felul în care ei își exprimă emoțiile și despre importanta exprimării sănătoase a acestora. Dar cum ii putem ajuta pe copii, în mod real, să se calmeze după o izbucnire emoțională? Am pregătit...