Abilitățile de comunicare ale copiilor cu autism
Comunicarea este importantă pentru toți copiii, fiind modul prin care ei învață, înțeleg lumea, se conectează cu ceilalți și își exprimă emoțiile și gândurile.
Copiii cu autism au, adesea, dificultăți cu înțelegerea și exprimarea verbală și au nevoie de suport pentru a-și dezvolta abilitățile de comunicare.
Limbajul copiilor cu autism poate fi diferit și poate insemna:
• A repeta sau a imita cuvinte și fraze spuse de alte persoane, sau chiar din cântece sau de la tv;
• Aceste cuvinte sunt repetate fără a înțelege sensul lor( ecolalie);
• A repeta aceleași cuvinte continuu;
• A spune inceputuri de cuvinte sau cuvinte inventate.
Comunicând astfel, este greu să se facă înțeleși. De exemplu, un copil poate spune ” vrei ciocolată?” , pentru a exprima dorința sa deoarece atunci când a primit această întrebare, a primit și ciocolata.
În același timp, copiii cu autism pot avea:
• Un ton al vocii monoton sau mai puțin expresiv;
• Inceputuri de propozitie cu topica schimbată;
• Un accent specific sau schimbarea accentului în timpul rostirii cuvintelor;
• Incapacitatea de a vorbi atunci când se simt copleșiți de emoții.
Însă, uneori copiilor cu autism le lipsește comunicarea verbală. Asta nu înseamnă ca ei nu comunică, ci folosesc comunicarea non-verbală pentru a se exprima:
• Te iau de mână și îți arată ce își doresc, ducându-te la obiectul pe care îl vor;
• Privesc insistent la obiect, apoi la tine, uneori pot și arăta cu degetul;
• Se folosesc de obiecte, de exemplu îți oferă sticla ca să exprime nevoia de ajutor pentru a o deschide;
• Folosesc mișcări ale corpului, precum bătaie din palme sau fluturarea mâinilor pentru a exprima bucuria;
• Nu realizează prea mult contact vizual ;
• Nu folosesc prea multe gesturi când se exprimă;
• Copiază mișcările corporale și limbajul corpului de la ceilalți.
• Exprimă prin comportament ce își doresc sau simt.
Cum poți încuraja comunicarea verbală la copilul tău?
• Încurajează alegerile pentru a ajuta copilul să facă legătura între cuvinte și obiecte:Vrei x sau y?
• Etichetează fiecare obiect, de fiecare dată când este în aria vizuală a copilului. Astfel, va crea legatura între cuvântul vorbit și obiectul văzut;
• Folosește partea vizuală, arată obiectul și spune cuvântul;
• Poți transforma întrebările în răspunsuri pentru a-l ajuta să învețe. În loc de ” ce e asta?”, ii spui, ” este o mașinuță!”.
• Folosește-te de tonul vocii pentru a exprima ce vezi sau simți:” auch, apa e foarte fierbinte!”
• Imită vorbirea copilui și adaugă alte cuvinte pentru a-l ajuta să se exprime. El spune carte, tu poți spune citesc cartea.
• Folosește propoziții simple și pune accent pe cuvintele cheie: pune tricoul/ pune pălăria.
• Oferă copilului timp subiect să proceseze informațiile și să ofere răspunsuri.
• Vorbește despre lucruri care îl interesează și îl motivează pe copilul tău.
Psiholog Denisa Ghioc-Lupu
